reaguje na swoje imię;
chętnie słucha wierszyków;
stojąc, całkowicie obciąża nóżki, ale musi się czegoś trzymać;
siedząc, umie utrzymać równowagę, gdy przechyla się do przodu i na boki;
może próbować raczkować, czasem robić kroczki w bok, trzymając się mebli;
próbuje palcami i kciukiem podnosić drobne przedmioty.