1. I trymestr ciąży

    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    6. 6
    7. 7
    8. 8
    9. 9
    10. 10
    11. 11
    12. 12
    13. 13
    14. 14

  2. II trymestr ciąży

    1. 15
    2. 16
    3. 17
    4. 18
    5. 19
    6. 20
    7. 21
    8. 22
    9. 23
    10. 24
    11. 25
    12. 26
    13. 27

  3. III trymestr ciąży

    1. 28
    2. 29
    3. 30
    4. 31
    5. 32
    6. 33
    7. 34
    8. 35
    9. 36
    10. 37
    11. 38
    12. 39
    13. 40

  4. I rok życia

    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    6. 6
    7. 7
    8. 8
    9. 9
    10. 10
    11. 11
    12. 12
    13. 13
    14. 14
    15. 15
    16. 16
    17. 17
    18. 18
    19. 19
    20. 20
    21. 21
    22. 22
    23. 23
    24. 24
    25. 25
    26. 26
    27. 27
    28. 28
    29. 29
    30. 30
    31. 31
    32. 32
    33. 33
    34. 34
    35. 35
    36. 36
    37. 37
    38. 38
    39. 39
    40. 40
    41. 41
    42. 42
    43. 43
    44. 44
    45. 45
    46. 46
    47. 47
    48. 48
    49. 49
    50. 50
    51. 51
    52. 52

Podaj: planowaną datę porodu lub datę urodzin dziecka

Cudowne dziecko

Każde dziecko jest cudowne. Brzmi jak truizm? Ale tak jest! Zadaniem rodziców jest tę "cudowność" chronić i rozwijać.
Podsycaj zainteresowania dziecka, podsuwaj mu ciekawe przedmioty i różnorodne zabawki.
2

Fot. Shutterstock.com

Otwórz galerię Na Gazeta.pl

Zapał w odkrywaniu przez dziecko świata, rozbrajająca szczerość, otwartość, bezgraniczna ufność i ten niezwykły entuzjazm, który towarzyszy pierwszym latom życia budzą zachwyt. W każdym dziecku tkwi ogromny potencjał, który w odpowiednich warunkach może się rozwijać. A w wypadku niektórych dzieci, obdarzonych ponad przeciętnymi zdolnościami (o tym jak rozpoznać bardzo zdolne dziecko i gdzie szukać wsparcia, czytaj na końcu tekstu) rozwinąć się w wyjątkowy sposób. Jak odkryć i pielęgnować w dziecku jego potencjał?

Obserwuj dziecko

Patrz, w jaki sposób najchętniej się bawi, jaki rodzaj aktywności najbardziej mu odpowiada. Dzieci o dużych predyspozycjach intelektualnych, które często nazywamy cudownymi dziećmi. mają zazwyczaj wyjątkowo dobrą pamięć, duże zdolności koncentracji, szybko reagują i wykazują dużą cierpliwość podczas wykonywania interesujących je zadań.

Inspiruj

Podsycaj zainteresowania dziecka, podsuwaj mu ciekawe przedmioty i różnorodne zabawki, gry, programy edukacyjne, dzięki którym będzie rozwijało wyobraźnię i twórcze myślenie. Cudowne dzieci czyli, po prostu dzieci zdolne, wykazują się nieschematycznym sposobem myślenia i rozwiązywania problemów.

Rozwijaj myślenie twórcze

Pozwól dziecku samodzielnie szukać odpowiedzi na pytania i sposobów rozwiązywania zadań. Rozwiązujecie razem zagadki, rebusy, odgrywajcie dramy. Pozwól dziecku puszczać wodze fantazji.

Zadawaj pytania

Prowokuj w ten sposób do szukania odpowiedzi na całkiem proste i zupełnie abstrakcyjne pytania. Dziecko będzie miało wówczas okazję do buszowania po zakamarkach swojego umysłu i wyobraźni, ale również poczuje, że jego zdanie jest dla ciebie ważne.

Rozbudzaj różnorodne zainteresowania

Warto pokazać dziecku bogactwo możliwości spędzania wolnego czasu. Wybierzcie się razem na zajęcia plastyczne, lepienie z gliny, warsztaty taneczne, zajęcia sportowe, lekcje języka obcego, projekcje filmowe dla dzieci. Odwiedźcie muzeum, wystawę sztuki, pójdźcie do teatru. A wszystko to nie po to, aby zapisać malucha na wszystkie możliwe zajęcia, ale aby wybrać te, które dziecku najbardziej odpowiadają.

Nie przytłaczaj

Nie organizuj dziecku, nawet "cudownemu dziecku", każdej wolnej chwili. Niech ma czas dla siebie - po to, aby pomarzyć, pomyśleć, pobujać w obłokach. W takich chwilach maluch również aktywnie się rozwija.

Motywuj

Nic tak nie zachęca do rozwoju i działania jak pozytywna motywacja. Poczucie akceptacji i docenienie wysiłków dziecka działa na nie mobilizująco.

Chwal rozsądnie

Zauważaj każde osiągnięcie malucha. Nie nagradzaj gładkimi słówkami typu: pięknie, wspaniale, naprawdę nadzwyczajnie. Niech twoja pochwała będzie bardziej konkretna i opisowa: np.: "Ten czerwony domek ma fioletowy dach! Ciekawe zestawienie kolorów!". "Przeczytałeś czytankę płynnie z właściwą intonacją! Brawo!".

Czytaj i zachęcaj do czytania

Czytanie to niezwykle kreatywny proces myślowy. Dziecko, które sprawnie czyta, również sprawnie i szybko myśli. Dlatego warto zachęcać dziecko do czytania. Najpierw poprzez głośne czytanie, potem poprzez wspólne czytanie i wreszcie poprzez podsuwanie dziecku ciekawych lektur Szanuj prace dziecka.

Opraw wybrane rysunki, zrób wystawę konstrukcji z klocków lego. Nadaj pracom dziecka skończoną formę. To pokaże mu, że przykładasz wagę do jego twórczości i może jeszcze bardziej zmotywuje do kreatywnego działania?

Jakie cechy charakteryzują "cudowne dziecko", czyli bardzo zdolne dziecko?

•  ma bardzo dobrą pamięć,

•  posiada wyjątkową zdolność koncentracji,

•  lubi skomplikowane zabawy, proste stara się utrudnić,

•  szybko myśli,

•  potrafi analizować i dostrzegać nietypowe rozwiązania problemów,

•  wcześnie uczy się mówić, pisać i czytać.

Oczywiście chcąc się upewnić czy nasze cudowne dziecko jest obiektywnie cudowne, nie tylko w potocznym tego słowa znaczeniu, możemy to sprawdzić wykonując testy badające iloraz inteligencji. Oprócz poziomu inteligencji (IQ ponad 115 określa się jako ponadprzeciętne, a powyżej 130 jako wybitnie wysoki) na ich podstawie określa się również charakter uzdolnień dziecka.

Gdzie szukać wsparcia

Rodzice dzieci wykazujących ponadprzeciętne zdolności często czują się zagubieni. Chcieliby pomóc dziecku maksymalnie wykorzystać jego potencjał i wesprzeć je w rozwoju. W takiej sytuacji najlepiej zwrócić się do poradni lub instytucji w tym wyspecjalizowanych np.:

Centrum Informacyjno-konsultacyjnym do spraw dzieci zdolnych przy Uniwersytecie dla rodziców w Warszawie, ul. Raszyńska 8/10, tel. 22 822 71 68 lub 22 822 24 46

Krajowy Fundusz na rzecz Dzieci, tel 22 848 24 68 lub 22 848 23 98, www.fundusz.org

Więcej o:
POPULARNE
NAJNOWSZE

Na pewno widziałeś te rośliny, ale z ich nazwaniem możesz mieć problem

Pytanie 1 z 21 Zacznijmy od czegoś nietrudnego. Na tym zdjęciu jest: