Matematyka od najmłodszych lat
Instagramowa Pani Zuzia, czyli terapeutka i nauczycielka matematyki Zuzanna Jastrzębska-Krajewska, przekonuje na swoim profilu, że edukację matematyczną dziecka należy zaczynać już od najmłodszych lat. Nie chodzi jednak o to, by dać roczniakowi podręcznik od algebry. Wręcz przeciwnie. Im więcej praktycznej nauki czynności, które w przyszłości pozytywnie wpłyną na zdolności matematyczne, tym lepiej. Zasada dotyczy zarówno maluchów, jak i starszych dzieci. Pani Zuzia radzi, by zadania z kart pracy czy elementarzy jak najczęściej przenosić na codzienne życie.
Nabieramy się, że dziecko się uczy, a guzik prawda - nie uczy się, zapełnia swój cenny czas na rozwój. W tym czasie dziecko mogłoby naprawdę rozwinąć potęgę umysłu, np. parując skarpetki zdjęte z suszarki, układając sztućce wyjęte ze zmywarki: łyżki do łyżek, ale tego aż tak nie cenimy, to zbyt "zwyczajne". Lepiej uwierzyć w magiczną moc kartki i długopisu
- pisze na Instagramie Zuzanna Jastrzębska-Krajewska.
Jakie są najczęstsze zaburzenia uczenia? Zobacz w naszym wideo
Co wpływa na zdolności matematyczne?
W pierwszych latach życia dziecka jego rozwój przebiega holistycznie, dlatego z pozoru mało związane z matematyką czynności mogą wpłynąć na rozwój tzw. umysłu ścisłego. Jedną z takich czynności jest np. umiejętność klasyfikacji. W domu, na podwórku, w ogrodzie, w sklepie. Rodzice znajdą mnóstwo inspiracji do ćwiczeń. Jak przekonuje Pani Zuzia, będą miały znacznie bardziej korzystniejszy wpływ na dziecko niż rozwiązywanie zadań na papierze.
Na kanwie takiego podejścia wyrosła zainicjowana przez Zuzannę Jastrzębską-Krajewską akcja "20 min dla matematyki". Na swoim profilu Pani Zuzia proponuje wiele krótkich, 20-minutowych zabaw, które można z łatwością zorganizować w domowym zaciszu. Jednocześnie będą bardzo korzystne dla rozwoju dziecka. To np. projektowanie mozaiki, układanie puzzli własnej roboty czy stworzenie rysunkowego parkingu i parkowanie samochodami.
Projektujemy i kładziemy kafelki, czyli zabawa matematyczna, która skradnie serce twojego dziecka, a konkretnie ćwiczenie na geometrię (...). Zalety tej zabawy: ćwiczycie pojęcia z geometrii płaskiej na poziomie przedszkolaka, pozwalacie dziecku doświadczać manipulowania, obracania i wszystkiego, co konieczne do zbudowania pojęć geometrycznych w przyszłości, jest tania i można ją powtarzać wielokrotnie, odkrywając za każdym razem nowe rozmieszczenie i ułożenie płytek w łazience
- opisuje zabawę Pani Zuzia.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska jest z wykształcenia terapeutką wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczycielką wychowania przedszkolnego. Na co dzień pracuje w przedszkolu i prowadzi zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową. Jest również propagatorką rozwoju zdolności matematycznych.
